Plazamuvic’s Weblog

L’article d’aquesta setmana fa referència a la classe que imparteix Mari Carmen Marcos a la Universitat del Nord de Carolina als estudiants d’Informació i Documentació, el setembre del 2007. 

Primerament, fa una introducció sobre la universitat (Pompeu Fabra) on treballa com a coordinadora del màster de documentació, entre d’altres. D’aquesta manera comença ha exposar el seu tema “Text i imatges. Millor junts”. La metodologia que segueix és la següent:

• Presentació personal
• Com el text ens ajuda en les imatges
• Un experiment

Entrant en el tema, la visualització és un fet molt important per la recopilació d’informació. Així doncs, ens parla sobre les idees visuals del nostre entorn com per exemple: les senyals de tràfic, el contingut d’un llibre,… tot això ens aporta una informació a través de les imatges, que amb el text segurament ampliaríem els coneixements però amb el dibuix ens és suficient per entendre-ho. La visualització per tant ens permet entendre la informació. Un exemple clar són els gràfics en els quals observem els percentatges, l’evolució, comparacions,… i també els mapes, on no hi ha distinció d’idiomes. Per exemple el Flick i el Panoramio. 

D’altra banda, hi ha la recuperació d’informació amb qualsevol buscador sense tenir en compte el resultat final. Encara que l’usuari busca un resultat final més acurat i sense informacions variades. Així doncs tenim: Vivisimo, iBoogie, Kartoo, Grokker entre d’altres. Això es pot portar a terme gràcies a un control de vocabulari. Una altre tipus de cerca seria a través de la web 2.0 en la qual visualitzem aquelles paraules emprades pels usuaris. Així doncs, com més gran és la mida de les paraules més utilitzades són. També hi ha la possibilitat de que algunes imatges ens en recuperen d’altres, així doncs veiem un objecte però a la vegada altres que hi tenen relació. Un exemple seria The Find. I finalment també parla de la recuperació de text a través de les imatges, amb Getty Images.

Amb els tags no són tot avantatges, sinó que també hi ha inconvenients ja que els usuaris podent donar significats diferents, per tant parlem de la sinonímia. Tot i així, ha esdevingut un èxit gràcies al fet que sigui espontani, fàcil i natural.  

Per acabar, explica l’experiment que ha realitzat a través d’imatges per establir els tags. Així, cada persona dels diferents països té un punt de vista diferent respecte les fotografies.

El vídeo el podeu trobar a la pàgina de l’assignatura.